Una nueva relación entre ADOSAC y el Gobierno Provincial

En una comunicación telefónica con Vanina Galván, Secretaria Gremial de la Asociación Docente de Santa Cruz (ADOSAC) en Caleta Olivia, destacó el cambio de dinámica en las relaciones entre el gremio y el gobierno provincial. En referencia a las negociaciones paritarias, Galván expresó: "Nosotros veníamos de muchas demandas, reclamos, denuncias, que hoy con este nuevo gobierno en la provincia está viviendo en carne propia".

La entrevistada destacó la importancia de la primera reunión paritaria, calificándola como un hecho histórico. Sin embargo, señaló un cambio en la estrategia del sindicato: "No sacamos un comunicado lleno de puntos de un montón de demandas que vienen históricamente, sino que hay como una especie de cambio de intención".

Galván también resaltó los avances logrados, como la derogación de resoluciones que afectaban a los docentes, como la resolución 066 sobre presentismo encubierto. Además, destacó el retorno a la presencialidad en los ofrecimientos de cargos, lo que asegura "la transparencia del acto público".

Sin embargo, Galván hizo hincapié en los desafíos pendientes, como el estado de las escuelas. En relación a esto, mencionó la falta de agua en algunas instituciones, lo cual calificó como "muy preocupante". Asimismo, destacó la necesidad de una acción conjunta entre el gobierno provincial y el municipio para abordar estas cuestiones.

En cuanto al inicio del ciclo lectivo, Galván expresó que "no es lindo no comenzar un ciclo lectivo", pero indicó que la decisión dependerá de las asambleas y el Congreso del sindicato. Subrayó la importancia de alcanzar acuerdos salariales que reflejen la realidad económica de los docentes, considerando la inflación y el aumento de la canasta básica.

Finalmente, Galván instó a continuar el diálogo entre el gobierno y los docentes, destacando la apertura mostrada por ambas partes. Concluyó con un llamado a la comunidad educativa a comprometerse en mejorar la situación, resaltando la importancia de garantizar un inicio de clases completo y equitativo.

En un contexto donde las expectativas se entrelazan con la incertidumbre, el diálogo y la colaboración emergen como herramientas fundamentales para abordar los desafíos que enfrenta la educación en la provincia de Santa Cruz.